|
|
|
2017. november 2. | utolsó módosítás: 2020. szeptember 26., 02:36
Októberi 22 fokban, túracipőben és ragyogó napsütésben indult neki a 11. évfolyam biológia fakultációja Gál Ildikó tanárnő vezetésével felderíteni az Apáthy-szikla és a Kecske-hegy környékét.
A túra során interaktívan vettük szemügyre az órán tanultakat. Találkoztunk a dolomit sziklagyepek egyik legkülönlegesebb preglaciális reliktum endemizmusával, az éppen virágzó és illatozó magyar gurgolyával (Seseli leucospermum), illetve megcsodálhattuk a karsztbokorerdő kőriseinek, cserszömörcéinek őszi színpompáját, a növényi színanyagok tobzódását. A teljes testet átmozgató (akár a mindennapos tesivel is felérő) túrán határoztunk fa- és cserjefajokat, tanultunk rengeteg újat, kóstoltunk ízletes sóskaborbolyát, megtapasztaltuk a dolomit sajátos mikroklímáját és izgalmas formavilágát. Végül a Kecske-hegy nyugatra néző fehér szikláiról együtt néztük meg a naplementét a megérdemelt csúcs-csoki-t majszolgatva.
Összességében ez volt az idei egyik legélvezetesebb tanóránk, hiszen a rengeteg új ismereten kívül zseniálisan éreztük magunkat és ezt tényleg nem csak a csokoládé miatt felszabaduló endorfin mondatja velünk.
Erdős Dorka és Érseki Tamara (11. biológia fakultáció)
2025. szeptember 9.
Rövid beszámoló Csipkó Hanga tollából a Tájékozódási Búvárúszó Európa-bajnokságról.
2025. augusztus 31.
Nyarunk legváltozatosabb és legélvezetesebb pár napját tölthettük Zamárdiban, az Api gólyatáborában.
2025. augusztus 11.
A disputakörös diákok közül mintegy 35-en vettek részt az idén Mezőtúron megrendezett ötnapos vitatáborban.
2025. augusztus 7.
A 2025/2026-os tanévben menzán ebédelők figyelmébe.
2025. június 20.
2025. május 31-től június 6-ig 45 diákunk vett részt 5 különböző évfolyamról (7-11. évfolyam) az ausztriai Salzkammergut régiójában megszervezett német nyelvi táborban. A tábor célja az volt, hogy lehetőséget nyújtsunk diákjainknak arra, hogy anyanyelvi környezetben gyakorolhassák a német nyelvet, valamint életszerű szituációk és anyanyelvi tanárok által megtartott tanórák révén fejlesszék nyelvtudásukat. A nyelvfejlesztés mellett szerettük volna, hogy kulturális tekintetben is élményeket szerezzenek diákjaink, így a programok megszervezésekor ezt a szempontot is figyelembe vettük.