A március 15-i megemlékezést a 11.B humán tagozatának előadásában láthattuk. Időrendi sorrendben haladtak végig az eseményeken, néhol vetített szöveggel és képekkel kísérve. Így jutottak el 1849-től 2010-ig.

Mielőtt az előadás elkezdődött, először a (magyar) Himnuszt, majd az osztrák Himnuszt hallhattuk. Ezután kezdetét vette a műsor az első „megállójával”, 1849. augusztus 13-ával, a világosi fegyverletétellel. Ezek után ugrottunk egy kicsit az időben, és már a 20. században találhattuk magunkat. Egy rövid szöveg után, amit a kivetítőről olvashattunk le, következett 1948. Itt a szereplők felelevenítették, hogyan támadt fel újra a lángolás, hogy befejezzék azt, amit 100 évvel ezelőtt elkezdtek Kossuth-ék. A következő levetített részből azt tudhattuk meg, hogy 1956-ban újra követelték a március 15-e nemzeti nappá nyilvánítását, ám ez a nap csak 1989-ben lett tényleges nemzeti ünnep. Az előadás utolsó állomása immár 2010-ben volt, ahol azt mondták el, hogy egyre kevésbé ünneplik az emberek ezt az ünnepet, és, hogy ma már természetes az, amiért akkor vérrel kellett fizetni.

Időutazás 1849-ből 2010-be

Az előadás nekem nagyon tetszett, bár egy-két mondatot nem igazán lehetett hallani. Külön kiemelném, hogy többször énekeltek is, ami csak növelte a műsor élvezhetőségét. A Szózat közös éneklésével végződött az idei megemlékezés március 15-éről.

Időutazás 1849-ből 2010-be

Seben Laura

A legfrissebb cikkek a rovatban

Bronz a világűrből

Kozák András bronzérmet hozott a XIII. Nemzetközi Csillagászati és Asztrofizikai Diákolimpiáról. Andrásnak ez már a második olimpiai bronzérme ezen a nyáron.

Beszámoló az idei sporttáborról (tanári szemmel)

Idén 9. alkalommal szerveztünk sporttábort Tiszainokán Illés Vanda kolléganőmmel. 38 diákkal utaztunk le a Tisza partjára. A társaságban voltak „kicsik” és „nagyok”, öregdiákok. Voltak első „inokázók” és már rutinos sporttáborozók.

Beszámoló az Álarc mögött tehetséggondozó programról

Az „Álarc mögött” élmény- és alkotásközpontú, komplex tehetséggondozó program célja az volt, hogy olyan tehetséges diákokat fejlesszünk, akik a korábbi években már foglalkoztak szín- és/vagy táncművészettel.

Lovagtábor

Május második hetében zajlott a nyolcadikosoknak szervezett erdei iskola, ahol az évfolyamunk jobban összekovácsolódhatott, illetve középkori témakörű feladatokat végeztünk el. Ilyen volt például a lányoknak a ruhavarrás és a fiúknak a batyukészítés (amiket teljesen saját kezűleg, korhűen készítettünk el), a fakardozások és egy lovagkori előadás, ahol megismerkedhettünk a középkori lovagi fegyverzettel.

Gyermeknap

„A gyermekeknek biztonságra, védelemre, szeretetre és megbecsülésre van szükségük. Arra, hogy engedjük őket létezni, és gyönyörködjünk abban, ahogy személyiségük kibontakozik. Aki jót akar tenni valaki mással, apró részletekben kell tennie.” – írta William Blake majd kétszáz évvel ezelőtt. Ma sem kell mást tennünk, most is kínálkozik rá lehetőség és alkalom.