Amikor erre az előadásra jelentkeztem az Apáczai Napokon, kicsit féltem, mert elég bonyolultnak tűnt a cím. Abban reménykedtem, hogy csak lebutították egy kicsit a témát. Sajnos, nem így történt…

A túl magas szakmai tartalom miatt nem értettem túl sokat, ezáltal elég nehezen tudtam követni, hogy most éppen hol is tart az előadás. Csak néha-néha hallottam egy ismerős fogalmat. Nézegettem körbe a teremben, és lehet, hogy tévedek, de a többiek arcán is ugyanazt az értetlenséget láttam. Az előadó bizonyos fogalmakra azt mondta, hogy ő ebbe nem megy bele, úgyis hallottunk már róla, ami igazán kedves részéről, hogy ilyet feltételez rólam, de én akkor hallottam életemben először azokat a szavakat. Örültem volna, ha tisztázzuk a jelentésüket.

Annyit értettem meg, hogyha tudjuk, hogy egy egyed mekkora valószínűséggel hal meg, illetve hogy mekkora valószínűséggel szaporodik (azon belül is nulla, egy vagy két utódot), akkor mekkora lesz egy-egy újabb generáció lélekszáma. Erre volt egy nagyon jó életbeli példa egy atomreaktorban lezajló folyamattal, ahol a neutronok bizonyos eséllyel találnak egy másik uránatomot. A végén vált világossá egy kis szimulációval (Wolfram Mathematica programmal íródott), hogy mit számolgatott olyan hosszas ideig a táblánál, ahol az előadó beállította a valószínűségi változókat és láthattuk, hogy egy-egy esetben kihal-e a „népesség” vagy sem.

Egyébként én nagyon becsülöm, hogy vette a fáradtságot, hogy eljöjjön, és látszott, hogy készült rendesen. Igazán aranyos volt, ahogy izgult, pedig párszor biztos kellett már beszélnie közönség előtt, és mégis megijedt tőlünk.

A legvégén még beszélt kicsit a BME matematikus szakról. A népszerűsítés – véleményem szerint – nem volt korrekt, mert ahogy beszéltek róla, azzal én nem tudtam egyetérteni. Aki jelen volt, tudhatja, mire gondolok.

Mészáros Lili

A legfrissebb cikkek a rovatban

Igazgatói üzenet az apáczais diákoknak

Az igazgató úr videóban üzent az összes apáczais diáknak, egy közösségépítő online versenyt hirdetett, bátorította az érettségi előtt álló diákokat.

Gyermekvédelmis segítségnyújtás a járvány idejére

Olyan élethelyzetbe kerültünk mindannyian, ahol a felmerülő problémákra nincsenek még kész válaszaink. Talán az alábbiak néhány támpontot adhatnak. Fogadják szeretettel.

Minimalizált nyitvatartás, iskolapszichológus

A jövő héttől fenntartói kérésre a lehető legminimálisabbra szorítjuk a kollégák személyes jelenlétét az épületben.

Igazgatói tájékoztató az új munkarendről

Olvasható az igazgató úr tájékoztatója a mai nappal bevezetett új munkarendről.

Taneszközök hazavitele, új munkarend, étkezés lemondása

A 2020. március 14-én este kiadott kormányrendelet értelmében a következő változásokra hívom fel a figyelmüket.