Tízórai | Aktuális témák

Ilyen volt 2017 második fele

2017. december 31. | utolsó módosítás: 2020. szeptember 26., 02:36

× Ez a cikkünk több mint fél éve lett elhelyezve az oldalon. A tartalma azóta elavulhatott!

Képekben 2017 őszi féléve.


Képgaléria

Külön köszönet az ifiknek

Itt szeretnénk megköszönni a gólyatáborban segédkező ifiknek azt a sok-sok támogatást, figyelmet, kedvességet és szeretetet, amit a gólyák tőlük kaptak. Köszönjük Cseh Róza, Sajósi Márton, Kamasz Klaudia, Kreuter Patrik, Horváth Lili, Renner Anna, László Bálint, Juhász Janina, Csorba Lili, Szikszay Nóra, Farkas Enikő, Nagy Eszter, Seress Iván, Mester Marcell, Vas Viktória és Varga-Amár Rudolf!

Az ifik meglepetéstánca (1. rész) #apibackstage #gólyatábor #apáczai #apáczaigimnázium #apáczaigimi #api #meridián #meridiánapaczai

Meridián (@meridianapaczai) által megosztott bejegyzés,


Az ifik meglepetéstánca (2. rész) #apibackstage #gólyatábor #apáczai #apáczaigimnázium #apáczaigimi #api #meridián #meridiánapaczai

Meridián (@meridianapaczai) által megosztott bejegyzés,













Legutóbbi cikkeink a rovatban

Csipkó Hanga dupla aranya és dupla ezüstje

2025. szeptember 9.

Rövid beszámoló Csipkó Hanga tollából a Tájékozódási Búvárúszó Európa-bajnokságról.

Gólyatábor 2025

2025. augusztus 31.

Nyarunk legváltozatosabb és legélvezetesebb pár napját tölthettük Zamárdiban, az Api gólyatáborában.

Disputatábor Mezőtúron

2025. augusztus 11.

A disputakörös diákok közül mintegy 35-en vettek részt az idén Mezőtúron megrendezett ötnapos vitatáborban.

Ebédrendelési tájékoztató 2025/2026

2025. augusztus 7.

A 2025/2026-os tanévben menzán ebédelők figyelmébe.

Német nyelvi tábor Salzkammergut vidékén – beszámoló

2025. június 20.

2025. május 31-től június 6-ig 45 diákunk vett részt 5 különböző évfolyamról (7-11. évfolyam) az ausztriai Salzkammergut régiójában megszervezett német nyelvi táborban. A tábor célja az volt, hogy lehetőséget nyújtsunk diákjainknak arra, hogy anyanyelvi környezetben gyakorolhassák a német nyelvet, valamint életszerű szituációk és anyanyelvi tanárok által megtartott tanórák révén fejlesszék nyelvtudásukat. A nyelvfejlesztés mellett szerettük volna, hogy kulturális tekintetben is élményeket szerezzenek diákjaink, így a programok megszervezésekor ezt a szempontot is figyelembe vettük.